Автор: DAЛ$
« : Вчера в 22:21:44 »Согласна, не каждый сможет....
А может человек хочет быть полезным?
Новости:
 |  |
Административное совещание у Генерального директора. Провели при свечах День Любви и Добра. Придумываем дальнейшую воспитательную работу
Школа-ВУЗ "Современное образование", Россия (РФ), Москва, центр.
Carpe diem, quam minimum credula postero!
А может человек хочет быть полезным?
Автор: Енот
« : 25 июня 2024, 22:38:07 »Их тоже учат быть и полезными и не принимать близко к сердцу!
Согласна, не каждый сможет....
Автор: DAЛ$
« : 25 июня 2024, 22:31:38 »
К сожалению, не каждый может это спокойно видеть и тем более работать...наверное, это люди с особым складом характера могут работать в такой обстановке.
Их тоже учат быть и полезными и не принимать близко к сердцу!
Автор: Енот
« : 23 июня 2024, 09:25:53 »Да, я так хотела! Знаю, сердце не выдержало бы! Там такие дети...столько боли!
К сожалению, не каждый может это спокойно видеть и тем более работать...наверное, это люди с особым складом характера могут работать в такой обстановке.
Автор: DAЛ$
« : 22 июня 2024, 23:55:52 »Люди, которые пошли в коррекционную сферу, очень любят свою работу и очень хотят помочь всем деткам. Но когда они понимают, что становятся заложниками бюрократической системы, они уходят.
Да, я так хотела! Знаю, сердце не выдержало бы! Там такие дети...столько боли!
Автор: DAЛ$
« : 22 июня 2024, 23:55:12 »Какая глобальная ошибка! Раньше были учителя-дефектологи, умеющие работать с особенными детьми, сейчас такой специализации нет.
Как так? Социум все исправит?
Автор: DAЛ$
« : 22 июня 2024, 23:54:51 »Автор: Енот
« : 21 июня 2024, 10:12:13 »Какая глобальная ошибка! Раньше были учителя-дефектологи, умеющие работать с особенными детьми, сейчас такой специализации нет.
Люди, которые пошли в коррекционную сферу, очень любят свою работу и очень хотят помочь всем деткам. Но когда они понимают, что становятся заложниками бюрократической системы, они уходят.
Автор: Вик
« : 21 июня 2024, 01:13:48 »Не только, ещё унификация уничтожает возможность нормальной социализации без травм детей с ОВЗ, их же тоже унифицируют, спецшколы закрывают, всех особенных - зачисляют в обычный класс, без разбора, в итоге страдают все...Какая глобальная ошибка! Раньше были учителя-дефектологи, умеющие работать с особенными детьми, сейчас такой специализации нет.
Автор: Вик
« : 21 июня 2024, 01:11:13 »Это самое важное, быть человеком , как со стороны учителя, так и со стороны детей!В идеале к этому и должна стремиться школа.
Автор: DAЛ$
« : 20 июня 2024, 22:14:58 »Это очень плохо и не знаешь, что дальше будет т.к. особенных детей меньше не становится...
А ведь родители у этих детей - тоже может подвергались какому-то испытанию!!
Автор: DAЛ$
« : 20 июня 2024, 22:14:10 »«Унификация образования несет в себе серьезнейшую опасность» Владимир Путин
Президент Российской Федерации.
Он говорит правильно, а вот методисты....и количество часов в неделю на предметы! Творят дичь!
Автор: Енот
« : 19 июня 2024, 17:03:42 »Не только, ещё унификация уничтожает возможность нормальной социализации без травм детей с ОВЗ, их же тоже унифицируют, спецшколы закрывают, всех особенных - зачисляют в обычный класс, без разбора, в итоге страдают все...
Это очень плохо и не знаешь, что дальше будет т.к. особенных детей меньше не становится...
Автор: Ежик
« : 19 июня 2024, 12:24:42 »Это уничтожает мышление! Умение думать, и критическое мышление!
Не только, ещё унификация уничтожает возможность нормальной социализации без травм детей с ОВЗ, их же тоже унифицируют, спецшколы закрывают, всех особенных - зачисляют в обычный класс, без разбора, в итоге страдают все...
Автор: Енот
« : 19 июня 2024, 00:42:00 »Это уничтожает мышление! Умение думать, и критическое мышление!
«Унификация образования несет в себе серьезнейшую опасность» Владимир Путин
Президент Российской Федерации.