Автор: Mari
« : 30 марта 2025, 17:41:07 »Предположим, я решила решила стать автолюбителем. Для этого мне надо получить права. Первым делом я получу знания: изучу теорию вождения, правила дорожного движения, почитаю разные полезные и не очень статьи в интернете. Затем постепенно у меня будут формироваться умения, я научусь заводить машину и трогаться с места, выполнять некоторые маневры и т.д. Постепенно, по мере увеличения опыта, умения стали преобразовываться в навыки: я стану заводить машину и выполнять маневры уже на полном "автомате". Таким образом, умения, отточенные в практике, стали превращаться в навыки. Когда я только начинала водить машину, книжные знания постепенно переходили из разряда теории в разряд практики. Со временем уже все книжные знания нашли свою проверку в действительности, были найдены наиболее оптимальные способы выполнения тех или иных операций.
Знания – это элементы информации, связанные между собой и с внешним миром.
Знания:
хранятся (запоминаются);
воспроизводятся;
проверяются;
обновляются, в том числе переструктурируются;
преобразуются;
интерпретируются.
Под умением понимают освоенный человеком способ выполнения действия, обеспеченный некоторой совокупностью знаний. Умение выражается в способности осознанно применить знания на практике.
Умения:
применяются;
преобразуются для обеспечения гибкости или приспособления к изменившимся условиям;
обобщаются;
пересматриваются.
Навыки – это автоматизированные компоненты сознательного действия человека, которые вырабатываются в процессе его выполнения. Навык возникает как сознательно автоматизируемое действие и затем функционирует как автоматизированный способ его выполнения. То, что данное действие стало навыком, означает, что индивид в результате упражнения приобрел возможность осуществлять данную операцию, не делая ее выполнение своей сознательной целью.
А как вы, уважаемые коллеги, используете ЗНУ в своей работе?
Знания
Под знаниями в обучении понимают основные закономерности предметной области, позволяющие человеку решать конкретные производственные, научные и другие задачи.Знания – это элементы информации, связанные между собой и с внешним миром.
Знания:
хранятся (запоминаются);
воспроизводятся;
проверяются;
обновляются, в том числе переструктурируются;
преобразуются;
интерпретируются.
Умения
Под умением понимают освоенный человеком способ выполнения действия, обеспеченный некоторой совокупностью знаний. Умение выражается в способности осознанно применить знания на практике.
Умения:
применяются;
преобразуются для обеспечения гибкости или приспособления к изменившимся условиям;
обобщаются;
пересматриваются.
Навыки
Навыки – это автоматизированные компоненты сознательного действия человека, которые вырабатываются в процессе его выполнения. Навык возникает как сознательно автоматизируемое действие и затем функционирует как автоматизированный способ его выполнения. То, что данное действие стало навыком, означает, что индивид в результате упражнения приобрел возможность осуществлять данную операцию, не делая ее выполнение своей сознательной целью.
А как вы, уважаемые коллеги, используете ЗНУ в своей работе?
вместо «уроков с рефлексией»- тянет к гипнозу!! На детальное обсуждение , а у к урокам- нет ! 
В структуре уроков, соответственно по требованиям ФГОС, должен быть этап рефлексии.