Какие ошибки чаще всего делают школьники в ГИА и ЕГЭ?

[Hotchpotch]

Вы бы точно в этом задании не ошиблись))

Задание на формы слова и однокоренные даю с  пятого класса на каждом уроке. И тогда  у них всё  укладывается. А вообще считаю, что послетекстовые задания 22-26 надо делать как можно чаще

[Mila]

Вы бы точно в этом задании не ошиблись))

[Hotchpotch]

В этом году многие ошиблись в задании 25. Дети путают формы слова, однокоренные слова и лексический повтор.

Формы слова - это одно и  то же слово, отличаются  формы слова друг от друга только  одной  или двумя грамматическими категориями. А вот  у однокоренных слов разное не грамматическое значение, а лексическое значение. Лексический повтор - это вообще то же самое слово в двух разных предложениях.

[Mila]

В этом году многие ошиблись в задании 25. Дети путают формы слова, однокоренные слова и лексический повтор.

[Mila]

Я   и так  в течение года нажимала на 9 и 16, но в  этом году прям буду очень строго оценивать  во время подготовки

Лучше не отходить от кодификатора.

[Hotchpotch]

У всех - всех! - моих знакомых выпускников сняли баллы за именно за эти задания.

Я   и так  в течение года нажимала на 9 и 16, но в  этом году прям буду очень строго оценивать  во время подготовки

[Mila]

Вообще всем  за девятое и шешнадцатое  снижали. Кошмар какой-то

У всех - всех! - моих знакомых выпускников сняли баллы за именно за эти задания.

[Mari]

Вообще всем  за девятое и шешнадцатое  снижали. Кошмар какой-то

Уроды

[Hotchpotch]

В этом году на литературе снимали баллы за произведения не из кодификатора. Удивительно, но это единственная причина, по которой у многих не засчитали произведения для сопоставления.

Вообще всем  за девятое и шешнадцатое  снижали. Кошмар какой-то

[Mari]

Уроды

[Mila]

В этом году на литературе снимали баллы за произведения не из кодификатора. Удивительно, но это единственная причина, по которой у многих не засчитали произведения для сопоставления.

[майор Айсберг]

Не  спят  перед  экзаменами, пытаясь  объять  необъятное, а  в  итоге  забывая  то, что  знали

А кто спит, не повторяя, получит тот же  результат , кто не спит вообще!

[рейтар]

Не  спят  перед  экзаменами, пытаясь  объять  необъятное, а  в  итоге  забывая  то, что  знали

[Mila]

Зако́н Бо́йля — Марио́тта
Художник Петров-Водкин
На отличие тире от дефиса ребята редко обращают внимание, а ведь это совершенно разные вещи!

[Mila]

Вот чтобы исключить такие моменты, нужно перед экзаменом поглубже пройтись

Нужно подготовить детей, сказать, что могут встретиться разные формулировки.