Руководитель инициативной группы родителей Шустов Дмитрий Андреевич высказывает своё мнение и задаёт вопросы директору, профессору Шлёнкиной Вере Ивановне
В.И. |
Итак, как мы проводим это в жизнь. Познакомьтесь с планом учебно-воспитательной работы на 2023-2024 учебный год:
|
Д.А. |
И какие из этих дел непосредственно касаются начальной школы?
|
В.И. |
|
Продолжение следует.....
Руководитель инициативной группы родителей Шустов Дмитрий Андреевич высказывает своё мнение и задаёт вопросы директору, профессору Шлёнкиной Вере Ивановне
Д.А. |
Концепция Школы-ВУЗа «Современное образование» – «Классика и инновационные технологии. Равновесное мышление». Что это такое и как это работает в начальной школе?
|
В.И. |
Под классикой подразумеваются достижения педагогики к 2023 году нашего столетия и её опора на приёмы, формы и, разумеется, методы обучения, существующие к данному времени. Инновационные технологии – использование в обучении человека современных компьютерных технологий. Равновесное мышление – уход от чисто клипового мышления, не позволяющего человеку мыслить аналитически, к развитию мышления, дающего человеку возможность как на скорости решать задачи, так и анализировать и систематизировать их.
|
Д.А. |
Но это задачи для взрослых людей.
|
В.И. |
Однако начинать их решать нужно с раннего детства. Иначе во взрослой жизни они окажутся непосильными.
|
Д.А. |
И как вы проводите это в жизнь?
|
Продолжение следует.....
Большинство наших девятиклассников и одиннадцатиклассников, сдававших ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку, получили 5 (пять) баллов!
Наши ребята хорошо потрудились на финишной прямой. И вот результат!
Налицо высококвалифицированная подготовка наших учеников опытными учителями Наталией Анатольевной Ореховой и Оксаной Эдуардовной Красько, которые, согласно нашей концепции, не просто "натаскивают на экзамен", а развивают навыки, умения и виды памяти, необходимые для успешной жизни. Работа проходит в рамках личностно-деятельностного подхода.
83% девятиклассников, сдававших ОГЭ по английскому языку, получили 5 баллов.
Такой результат можно объяснить двумя факторами:
30 мая 2023 года, в рамках Летней школы, дети посетили Московский аптекарский огород, где познакомились с историей создания этого уникального места. Аптекарский огород был создан еще в XVIII веке Петром I, и с тех пор здесь собрано более 1200 видов лекарственных растений. Дети узнали о методах выращивания и сбора растений, а также о процессе создания лекарств. Экскурсия вызвала у детей большой интерес, они задавали много вопросов и узнали много нового о растениях и их свойствах. Посещение Московского аптекарского огорода стало для детей возможностью расширить свой кругозор и понять важность сохранения природы и заботы о здоровье.
Закончился учебный год. Сданы переводные экзамены. Осталось сдать ЕГЭ и ОГЭ.
Проведён праздник "Последний день года. Последний звонок. Патриций-16", присвоены звания Патрициев и Капитанов. Кстати, Последний звонок мы празднуем в 30-й раз.
Заработала Летняя школа, в которой мы учим детей по комплексному методу, апробируем новые формы и приемы обучения – нейрогимнастику, комплексные занятия по английскому и русскому языкам. А также играем в новую ролевую игру для изучения таблицы умножения "Голос из ниоткуда".
Наша цель – выпустить во взрослую жизнь психологически устойчивую, трудолюбивую личность.
Зарисовки из нашей жизни
Сегодня, в пятницу 12 мая, наступил любимый праздник наших детей – День здоровья. 6-11 классы – уехали в Сокольники, 1-5 классы – поправляли здоровье на территории Школы-ВУЗа.
Зарисовки со Дня здоровья
День здоровья в Сокольниках
День здоровья на территори Школы-ВУЗа
5 мая в Школе-ВУЗе «Современное образование» было проведено торжественное собрание, посвященное Победе нашего народа в Великой Отечественной войне. Детям был продемонстрирован фильм о событиях тех лет.
Что делают капитаны в учебно-воспитательном процессе Школы-ВУЗа "Современное образование":
1) выступают в роли учителей на Английском и Литературно-историческом клубах;
2) участвуют в организации праздников;
3) следят за порядком на переменах и участвуют в спортивной жизни Школы;
4) выступают в роли Кондуитов – олицетворении авторитарной педагогики в Школе-ВУЗе «Современное образование»;
5) работают в рекламно-идеологическом отделе Клуба капитанов «Говорящая газета»;
6) выступают в роли Конфуциев (основы этики и психологии в Школе-ВУЗе);
7) участвуют и готовят заседания АРПИС (англо-русский психолого-исторический семинар).
Д.А. |
Прочитал вашу новость. Очень заинтересовался. А где инновационные технологии, компьютер и т.д., о которых Вы пишите в своей концепции?!
|
В.И. |
В домашней работе этого нет, но есть в классной работе, на уроках. Для это был создан 116-й кабинет. Тут регулярно, наравне с другими специальными кабинетами, проходят уроки по смешанной методике. В третьей четверти уже запущен урок "Компьютер на службе у человека". Наша задача воспитать и выпустить человека равновесно мыслящего, способного "жить" в двух реалиях: классической и инновационной.
|